RETI DI CALCOLATORI M - Z

Il corso fornisce un'introduzione al mondo delle reti di computer e all'interconnessione tra sistemi.
Vengono presentate le problematiche relative all'interconnessione fisica, mettendo in evidenza le limitazioni del mondo reale e le tecniche per superare tali limiti.
Successivamente viene descritta la suite dei protocolli TCP/IP, nelle tre componenti base: livello IP, livello di trasporto e livello applicativo.
Per ultimo vengono dati alcuni cenni sulle problematiche relative alla sicurezza.

Obiettivi formativi generali dell'insegnamento in termini di risultati di apprendimento attesi.

1. Conoscenza e capacità  di comprensione (knowledge and understanding): l'obiettivo del corso è quello di far acquisire conoscenze che consentano allo studente di comprendere i meccanismi teorici e fisici che stanno alla base di un sistema di comunicazione; in particolare lo studente acquisirà le conoscenze dei principali protocolli che sono alla base di una rete di calcolatori
2. Capacità  di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): lo studente acquisirà le competenze necessarie per configurare interamente una rete aziendale di medie dimensioni, scegliendo gli apparati più opportuni, realizzando i cablaggi e ottimizzando le risorse disponibili. A tale riguardo una parte del corso consisterà di lezioni in laboratorio, con esempi pratici di configurazione e collegamento di host.
3. Autonomia di giudizio (making judgements): Attraverso esempi concreti di errori derivanti da configurazioni non corrette, lo studente sarà in grado di elaborare autonomamente soluzioni in grado di risolvere i principali problemi che un amministratore di rete potrà trovare nel suo lavoro.
4. Abilità comunicative (communication skills): lo studente acquisirà le necessarie abilità comunicative e di appropriatezza espressiva nell'impiego del linguaggio tecnico nell'ambito generale dei sistemi informativi e delle reti di computer in particolare.
5. Capacità  di apprendimento (learning skills): il corso si propone, come obiettivo, di fornire allo studente le necessarie metodologie teoriche e pratiche per poter affrontare e risolvere autonomamente nuove problematiche che dovessero sorgere durante una attività lavorativa. A tale scopo diversi argomenti saranno trattati a lezione coinvolgendo lo studente nella ricerca di possibili soluzioni a problemi reali.

Le lezioni sono tenute in aula con l'ausilio di slide, messe a disposizione degli studenti. Le slide non sostituiscono i testi di riferimento, ma, oltre che agevolare la comprensione della lezione, forniscono un dettaglio puntuale sul programma svolto.

Le lezioni frontali teoriche sono intervallate da esercitazioni pratiche in ambiente virtuale, svolte nella stessa aula di lezione. Gli studenti sono invitati a formare piccoli gruppi di lavoro (massimo 4-5 persone) per lo svolgimento delle esercitazioni proposte.

In caso di necessità, a seguito di apposite indicazioni da parte degli organi di Ateneo, l'insegnamento potrà essere impartito in modalità mista o a distanza, con le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto qui riportato.

Per la piena comprensione dei contenuti del corso sono necessari i seguenti prerequisiti:

• Programmazione in C e C++
• Elementi di Architettura degli elaboratori
• Nozioni basilari di Sistemi Operativi

La frequenza delle lezioni è obbligatoria, con le modalità e le limitazioni previste dal Manifesto degli studi L-31 e dal Regolamento Didattico di Ateneo

Introduzione alle Reti di Calcolatori
Architettura di una rete.
Il sistema a livelli nell'architettura di una rete.
Servizi e funzionalità dei vari livelli
L'architettura del protocollo OSI. I livelli del TCP/IP.
Confronto architetturale tra OSI e TCP/IP.
Comunicazioni affidabili e non affidabili.
Servizi con connessione e senza connessione
Primitive di servizio
Reti broadcast, multicast, punto-punto
PAN, LAN, MAN e WAN.
Commutazione di circuito e commutazione di pacchetto.
Reti a circuito virtuale.

Application Layer
Comunicazione tra processi
Lo schema Client - Server
Affidabilità delle comunicazioni e coerenza dei dati end-to end
Requisiti temporali e di affidabilità delle applicazioni
Indirizzamento dei processi.
Well Known Ports, Registered Ports e User Ports
Il protocollo HTTP
Formato dei pacchetti HTTP
HTTP 1.0, 1.1, 2.0, 3.0
Il protocollo FTP
Confronto tra HTTP e FTP
Concetti di protocollo stateless e statefull. I cookies
Il protocollo SMTP
POP e IMAP
Il protocollo DNS - I record DNS
Cenni sul protocollo SNMP

Transport Layer
Il modello Client-Server
Indirizzamento a livello di trasporto (Mux -demux)
I Server multipli
Il livello di Trasporto in IP: UDP e TCP.
Formato delle frame UDP
Protocolli di trasferimento affidabile su canali inaffidabili
Velocità di trasferimento dati di un canale
Tempo di latenza
Velocità di trasferimento end-to-end - Banda disponibile ai livelli superiori
Protocolli Stop and wait, Go back N, Ripetizione selettiva
Il protocollo TCP. Formato dei pacchetti TCP
Tempi di Round Trip. Gestione dei Timer. Fast Retransmit
Finestra di ricezione e gestione ACK in TCP
Servizi orientati alla connessione.
Apertura e chiusura delle connessioni: problemi teorici e soluzioni implementative
La congestione nelle reti di comunicazione: aspetti teorici e possibili soluzioni
Controllo del Flusso e controllo della Congestione
Il controllo della congestione in TCP: varianti Tahoe e Reno.
Fairness tra connessioni TCP concorrenti: dimostrazione grafica.

Network Layer
Introduzione al livello di Rete.
Servizi Datagram e servizi con circuito virtuale. Confronto delle caratteristiche
Data Plane e Control Plane nei router.
Algoritmi di routing: algoritmi centralizzati e distribuiti.
Flooding: metodi di controllo del flooding
Distance Vectors.
Link State Routing
Algoritmo di Dijkstra
Confronto tra DV e LS.
Routing gerarchico.
Implementazioni RIP e OSPF.
Cenni su BGP.
Il protocollo IPv4.
Formato dei pacchetti IPv4.
Indirizzi IPv4. Le maschere. Le Sottoreti.
Tabelle di routing per host e router. Indirizzamento IP su LAN ethernet
Indirizzamento intraLAN e interLAN
Frammentazione dei pacchetti IPv4
Protocolli su IP: ICMP, ARP, RARP, BOOTP, DHCP, NAT.
Il protocollo IPv6
Indirizzi IPv6: indirizzamento Anycast, Unicast e Multicast.
Indirizzi di canale
Header opzionali
Cenni sui Firewall.

Data Link Layer
Tecniche di Framing dei dati.
Codifica a due livelli, a tre livelli, a cinque livelli
Codifica 4B/5B, 8B/10B
Aspetti teorici per la rilevazione degli errori.
Uso della ridondanza nelle comunicazioni.
Il CRC. Calcolo del CRC.
Correzione degli errori: aspetti teorici
Distanza di Hamming.
I codici di Hamming.
Il sottolivello MAC
Protocolli del Data Link per il MAC
FDMA, TDMA, CDMA
Aloha puro e slotted.
CSMA
CSMA/CD
Protocolli senza collisioni
Cenni sui protocolli a turno (token)
Le LAN IEEE 802 (.1 .2).
IEEE 802.3.
Ethernet, Fast Ethernet, GigabitEthernet.
Schemi di Trellis e decodifica di Viterbi.
Schemi di interconnessione in Ethernet
Repeater, Hub, Bridge, Switch
Bridge trasparenti.
Schemi di indirizzamento flat.
Confronto tra indirizzamento piatto ed indirizzamento gerarchico: vantaggi e svantaggi
Indirizzi MAC
Le VLAN: Untagged e Tagged - IEEE 802.1Q

Laboratorio di Reti

I sistemi virtualizzati: aspetti teorici e implementazioni
Creazione di una VM linux based
Configurazione di una VM e collegamento in una LAN privata
Configurazione di una interfaccia di rete con IPv4 e IPv6.
Configurazione delle tabelle di routing.
Configurazione di una rete con LAN differenti connesse da router.
Uso dei socket in C e Python.
Socket bloccanti e non bloccanti
Esempio di un sistema Client Server con UDP, con IPv4 e IPv6
Esempio di un sistema multiserver con TCP, con IPv4 e IPv6

1. J.F. Kurose - K. W. Ross: Internet e Reti di calcolatori
2. D.E. Comer: Internetworking con TCP/IP - vol.1
3. A. Tanenbaum: Reti di Computer

L'esame finale consiste in una prova scritta, di un colloquio orale ed una prova in Laboratorio.

E' importante sapere che, salvo diversa comunicazione:

• l'esame scritto si svolge alle ore 9:00
• la prova orale si svolge lo stesso giorno della prova scritta.
• la prova di laboratorio si svolge nei giorni subito seguenti la prova scritta.
  

Per problemi organizzativi, tale schedulazione potrebbe essere modificata.

Note:

• È vietato l'uso di qualsiasi strumento hardware (calcolatrici, tablet, smartphone, smartwatch, cellulari, auricolari BT etc.), di libri o documenti personali durante le prove. Eventuale documentazione sarà fornita dalla commissione durante l'esame. La prova di laboratorio si svolge su HW messo a disposizione dal CdL. E' possibile consultare esclusivamente la documentazione fornita dalla commissione.
  
• Per sostenere gli esami è necessario prenotarsi utilizzando l'apposito modulo del portale studenti.
• Non sono ammesse prenotazioni tardive tramite email. In mancanza di prenotazione, l'esame non può essere nè sostenuto nè verbalizzato.
• Gli studenti con disabilità e/o DSA dovranno contattare con sufficiente anticipo rispetto alla data dell'esame il docente e il referente CInAP del DMI per comunicare che intendono sostenere l'esame fruendo delle opportune misure compensative.

Prove in Itinere: Non previste

In caso di necessità, a seguito di apposite indicazioni da parte degli organi di Ateneo, la verifica potrà essere effettuata in modalità telematica, con le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza.

Le prove sono finalizzate per ottenere una valutazione complessiva della preparazione dello studente Il voto è attribuito secondo il seguente schema:

• Non approvato: lo studente non ha acquisito i concetti di base e non è in grado di rispondere ad almeno il 60% delle domande né di svolgere gli esercizi teorici e pratici.
• 18-20: lo studente dimostra una padronanza appena sufficiente dei concetti base, e/o riesce ad impostare gli esercizi teorico/pratici con molta difficoltà e con vari errori.
• 21-24: lo studente dimostra una padronanza minima dei concetti di base, le sue capacità di collegamento dei contenuti sono modeste, riesce a risolvere semplici esercizi.
• 25-27: lo studente dimostra una buona padronanza dei contenuti del corso, le sue capacità di collegamento dei contenuti sono buone, risolve gli esercizi con pochi errori.
• 28-30 e lode: lo studente ha acquisito tutti i contenuti del corso ed è in grado di padroneggiarli compiutamente e di collegarli con spirito critico; risolve gli esercizi in modo completo e senza errori di particolare rilievo.

Indirizzamento inter lan e intra lan con IPv4
Header opzionali in IPv6
Protocolli di routing: DV
Protocolli di routing: LSR
Controllo della congestione in TCP
Controllo del flusso in TCP
Apertura e chiusura delle connessioni TCP
Rilevazione e correzione degli errori
Indirizzamento a livello DL
IEEE 802.3
Protocolli di livello applicativo