Scheda docente


MARIA FLAVIA MAMMANA

Ruolo: Ricercatore
Settore Scientifico Disciplinare: MAT/04 - MATEMATICHE COMPLEMENTARI
Sede: SEDI DI CATANIA V.le A. Doria, 6
Ufficio: Dipartimento di Matematica e Informatica - Viale A.Doria 6, 95125 CATANIA
Telefono: 0957383065
E-mail: fmammana@dmi.unict.it
Orario di ricevimento: su appuntamento


  • Attività:

    -E' ricercatore confermato presso il Dipartimento di Matematica e Informatica dell'Università di Catania, SSD Mat/04.

    E' membro della Giunta del Dipartimento di Matematica e Informatica; è membro del Collegio Docenti del Dottorato Internazionale di Ricerca in Ingegneria Agraria;è membro del collegio docenti del Dottorato in Matematica.

    Da Marzo 2014 è Responsabile del Progetto di Matematica, nel Polo per la didattica, sede Catania-Messina (Accademia dei Lincei).

    E' relatrice di numerose tesi di laurea in Matematica, Matematica per le Applicazioni e laurea magistrale in Matematica.

    E' stata referee di diverse tesi di Dottorato per il Dottorato di ricerca in Storia e Didattica delle Matematiche, della Fisica e della Chimica, Università degli Studi di Palermo.

    Dal 2002 collabora con il Nucleo di Ricerca e Sperimentazione Didattica del Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università di Catania.

  • Pubblicazioni:

    Numero

    Tipologia

    IN PRESS

     

     

     

    60

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrarello Daniela, Mammana M, (in stampa). Graph theory in primary, middle and high school. (accettato to ICME 13)

    59

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrarello Daniela, Mammana M, Taranto Eugenia (in stampa). Insegnamento/apprendimento di luoghi geometrici. . In: Atti del IV GeoGebra Italian Day 2014. Torino, 3 ottobre 2014

     

     

     

    Numero

    Tipologia

    2016

    58

    Articolo in rivista

    Mammana M.F.  Homothetic transformations and geometric loci: properties of triangles and quadrilaterals

    INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY, vol. 47, p. 1103-1119, ISSN: 0020-739X, doi: 10.1080/0020739X.2016.1164345

    57

    Articolo in rivista

    Ferrarello Daniela, Mammana M, Pennisi Mario (2016). From geometry to algebra: the Euclidean way with technology. INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY, Volume 47, Issue 4, 2016, pp: 597-605 ISSN: 0020-739X, doi: 10.1080/0020739X.2015.1095361

    Numero

    Tipologia

    2015

    56

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrarello D., Mammana M, Pennisi M., Taranto E. (2015). Studying geometric loci . In B. Di Paola, C. Sabena (eds), Teaching and learning mathematics: resources and obstacles, Proceedings of CIEAEM 67, Quaderni di Ricerca Didattica, 25-2, pp: 115-123.  Aosta, 20-24 luglio 2015. ISSN 1592-5137

    55

    Articolo in rivista

    Mammana, M.F., Ferrarello, D. “Triangles with a given special figure”, osjecki matematicki list, 15 (2015), 13-17

    54

    Contributo in Atti di convegno

    Mammana M (2015). Il percorso più lungo...e non mi annoio mai! Giochi, tecnologia, applicazioni nel mondo dei grafi.. In: (a cura di): Bruno D'Amore,Silvia Sbaragli, La didattica della matematica: disciplina per l'apprendimento. p. 15-20, BOLOGNA:Pitagora Editore, ISBN: 88-371-1912-7, Castel San Pietro Terme, 7-9 novembre 2015

    53

    Contributo in Atti di convegno

     

    Ferrarello Daniela, Mammana M, Pennisi Mario (2015). From research to classroom: proposals. In: (a cura di): Alan Rogerson, Proceedings of the 13th International Conference Mathematics education in a Connected Word. p. 105-116, WTM - Verlag für wissenschaftlicheTexte und Medien, ISBN: 978-3-942197-44-1, Catania (Italy), Sept 16-21, 2015

     

    Numero

    Tipologia

    2014

    52

    Articolo in rivista

    Ferrarello D, Mammana M, Pennisi M (2014). Geometric loci and homothetic transformations. INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY, vol. 45, p. 282-291, ISSN: 0020-739X, doi: 10.1080/0020739X.2013.822584

    51

    Articolo in rivista

    Ferrarello D, Mammana M, Pennisi M (2014). Teaching/learning geometric transformations in high-school with DGS. THE INTERNATIONAL JOURNAL FOR TECHNOLOGY IN MATHEMATICS EDUCATION, vol. 21, p. 11-18, ISSN: 1744-2710

    50

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrarello Daniela, Mammana M, Pennisi Mario (2014). From 2d to 3d geometry: discovering, conjecturing, proving. . In: 12th International Conference of The Mathematics Education into the 21st Century Project The Future of Mathematics Education in a Connected World. . Montenegro, 21-26 September, ISBN: 978-83-940959-0-1

    49

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrara F, Mammana M (2014). SEEING IN SPACE IS DIFFICULT: AN APPROACH TO 3D GEOMETRY THROUGH A DGE. In: (a cura di): Liljedahl, P., Nicol, C., Oesterle, S., & Allan, D. (Eds.)., Proceedings of the Joint Meeting of PME 38 and PME-NA 36 . vol. 3, p. 57-64, ISBN: 978-0-86491-360-9, Vancouver - CANADA, 15-20 Luglio 2014

    Numero

    Tipologia

    2013

    48

    Articolo in rivista

    Ferrarello D, Mammana M, Pennisi M (2013). Pedal Polygons. FORUM GEOMETRICORUM, vol. 13, p. 153-164, ISSN: 1534-1178

    47

    Articolo in rivista

    Ferrarello D, Mammana M, Pennisi M (2013). Some Concyclicity Properties of Convex Quadrilaterals . JOURNAL FOR GEOMETRY AND GRAPHICS, vol. 17, p. 7-19, ISSN: 1433-8157

    46

    Contributo in volume (Capitolo o Saggio)

    Mammana M (2013). Il laboratorio di mtematica e le tecnologie nella didattica: proposte. In: (a cura di): F.Ferrara, L.Giacardi, M.Mosca, Conferenze e seminari dell'associazione subalpina Mathesis 2012-2013. ISBN: 9788888479286

    45

    Contributo in Atti di convegno

    Albano G, Faggiano E, Mammana M (2013). A tetrahedron to model e-learning Mathematics . In: Proceedings of CIEAEM 65. QUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA, vol. 23, p. 429-436, ISSN: 1592-4424, Torino, 2013

    44

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrara F, Mammana M (2013). CLOSE YOUR EYES AND SEE…AN APPROACH TO SPATIAL GEOMETRY. In: Behiye Ubuz, Çigdem Haser, Maria Alessandra Mariotti. Proceedings of the Eighteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. p. 625-634, ISBN: 978-975-429-315-9, Antalya (Turkey)

    43

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrarello D, Mammana M, Pennisi M (2013). Teaching by doing. In: Benedetto di Paola. Proceedings of CIEAEM65. QUADERNI DI RICERCA IN DIDATTICA, vol. 23, p. 466-475, ISSN: 1592-4424, TORINO, 2013

    42

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrarello D, Mammana M, Pennisi M (2013). Using DGS to introduce algebra properties. In: (a cura di): Faggiano E & Montone A, Proceedings of ICTMT 11. p. 137-142, Bari:EDS E.Faggiano & A.Montone, ISBN: 978-88-6629-000-1, Bari, 2013

    Numero

    Tipologia

    2012

    41

    Articolo in rivista

    Mammana M, Micale B, Pennisi M (2012). Analogy and dynamic geometry system used to introduce three-dimensional geometry. INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY, vol. 43, p. 818-830, ISSN: 0020-739X

    40

    Articolo in rivista

    Mammana M, Micale Biagio, Pennisi Mario (2012). Properties of Valtitudes and Vaxes of a Convex Quadrilateral. FORUM GEOMETRICORUM, vol. 12, p. 47-61, ISSN: 1534-1178

    39

    Articolo in rivista

    Mammana M (2012). Software di Geometria Dinamica nell’insegnamento-apprendimento della geometria: esempi. BRICKS, vol. Anno 2 Numero 4, p. 114-123, ISSN: 2239-6187

    38

    Articolo in rivista

    Mammana M (2012). The Maltitude Construction in a Convex Noncyclic Quadrilateral. FORUM GEOMETRICORUM, vol. 12, p. 243-245, ISSN: 1534-1178

     

    36

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrarello D, Mammana M, Pennisi M (2012). FROM PARTICULAR TO GENERAL: A RESEARCH LABORATORY ON THE CENTROIDS OF PLANE AND SPACE. In: Proceedings of the "12th International Congress on Mathematical Education", Topic Study Group 10. Seoul, Korea, 8 July – 15 July, 2012, p. 2279-2288

    36

    Contributo in Atti di convegno

    Ferrarello D, Mammana M (2012). TRAINING TEACHERS TO TEACH WITH TECHNOLOGIES. In: La didactique des mathématiques: approches et enjeux - 6- Technologies numériques pour l’enseignement des mathématiques. Paris - France, 31mai, 1e et 2 juin 2012, p. 23-25

    35

    Abstract in Atti di convegno

    Ferrarello D, Mammana M, Pennisi M (2012). Teaching/learning geometric transformations in high school with DGS. In: Proceedings of Computer Algbra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education. Novi Sad - SERBIA, 22 - 24 June 2012

    Numero

    Tipologia

    2011

    34

    Articolo in rivista

    Mammana M, Micale Biagio, Pennisi Mario (2011). The Droz-Farny Circles of a Convex Quadrilateral. FORUM GEOMETRICORUM, vol. 11, p. 109-119, ISSN: 1534-1178

    33

    Contributo in Atti di convegno

    Mammana M, Micale B, Pennisi M (2011). Analogy and dynamic geometry software together in approaching 3d geometry. In: Proceedings of TIME 2010. Malaga - Spain, 6 - 10 luglio 2010, Malaga:José Luis Galán García, Gabriel Aguilera Venegas, Pedro Rodríguez Cielos, ISBN: 978-84-614-2890-8

    32

    Monografia o trattato scientifico

    Aleo M A, Fasciano M C, Ferrarello D, Inturri A, Mammana M, Micale B, Pappalardo V, Pennisi M (2011). 20 anni di etniade. CATANIA:La Tecnica della Scuola, ISBN: 978-88-88887-27-2

    Numero

    Tipologia

    2010

    31

    Articolo in rivista

    Mammana M, Milone C (2010). Dal problema al modello: una sperimentazione sul concetto di grafo nella scuola media . L'EDUCAZIONE MATEMATICA, vol. serie IX, vol2, p. 23-36, ISSN: 1120-4850

    30

    Articolo in rivista

    Mammana M, Micale B, Pennisi M (2010). Orthic quadrilaterals of a convex quadrilateral. FORUM GEOMETRICORUM, vol. 10, p. 79-91, ISSN: 1534-1178

    29

    Contributo in Atti di convegno

    Mammana M, Pennisi M (2010). Dai quadrilateri ai tetraedri: alla ricerca di sorprendenti analogie. In: Matematica ed esperienze didattiche. vol. 24, p. 199, BOLOGNA:Pitagora, ISBN: 88-371-1808-2, CASTEL SAN PIETRO TERME, 5-6-7 NOVEMBRE 2010

    28

    Contributo in Atti di convegno

    Mammana M, Pennisi M (2010). Dragging quadrilaterals into tetrahedra. In: PROCEEDINGS OF THE 15th ASIAN TECHNOLOGY CONFERENCE IN MATHEMATICS. p. 373-384, BLACKSBURG, VA:Mathematics and Technology, ISBN: 978-0-9821164-1-8, Kuala Lumpur, Malaysia, 17-21 Dicembre 2010

    27

    Contributo in Atti di convegno

    Mammana M, Milone C (2010). I grafi: alla scoperta di un percorso possibile. In: Matematica ed Esperienze didattiche. vol. 24, p. 198, BOLOGNA:Pitagora, ISBN: 88-371-1808-2, CASTEL SAN PIETRO TERME, 5-6-7 NOVEMBRE 2010

    26

    Monografia o trattato scientifico

    Aleo M.A, Ferrarello D, Inturri A, Jacona D, Mammana M, Margarone D, Micale B, Pennisi M, Pappalardo V (2010). Guardiamo il mondo con i grafi. CATANIA:La Tecnica della Scuola, ISBN: 978-88-88887-21-0

    Numero

    Tipologia

    2009

    25

    Articolo in rivista

    Mammana M, Pennisi M (2009). Esplorazioni e scoperte nel mondo dei quadrilaetri: i risultati di una sperimentazione. INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE INTEGRATE, vol. 32B N.5, p. 519-544, ISSN: 1123-7570

    24

    Articolo in rivista

    Mammana M, Milone C (2009). I grafi: un "percorso" possibile (parte prima). INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE INTEGRATE, vol. 32A, p. 109-132, ISSN: 1123-7570

    23

    Articolo in rivista

    Mammana M, Milone C (2009). I grafi: un "percorso" possibile (parte seconda). INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE INTEGRATE, vol. 32A N.4, p. 427-440, ISSN: 1123-7570

    22

    Articolo in rivista

    Mammana M, Micale B, Pennisi M (2009). Quadrilaterals and tetrahedra. INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICAL EDUCATION IN SCIENCE AND TECHNOLOGY, vol. 40 N.6, p. 817-828, ISSN: 0020-739X

    21

    Contributo in Atti di convegno

    Mammana M, Pennisi M (2009). A class practice to improve student's attitude towards mathematics. In: Models in Developing Mathematics Education. vol. 1, p. 395-398, DRESDEN:University of Applied Sciences, ISBN: 83-919465-9-2, Dresden, Sept. 11-17, 2009

    20

    Monografia o trattato scientifico

    Mammana M, Margarone D, Micale B, Pennisi M, Pluchino S (2009). Dai quadrilateri ai tetraedri: alla scoperta di sorprendenti analogie. CATANIA:La Tecnica della Scuola, ISBN: 978-88-88887-20-3

    Numero

    Tipologia

    2008

    19

    Articolo in rivista

    Mammana M, Micale B, Pennisi M (2008). On the Centroids of Polygons and Polyhedra. FORUM GEOMETRICORUM, vol. 8, p. 121-130, ISSN: 1534-1178

    18

    Articolo in rivista

    Mammana M, Micale B (2008). Quadrilaterals of triangle centres. THE MATHEMATICAL GAZETTE, vol. 92, p. 466-475, ISSN: 0025-5572

    17

    Articolo in rivista

    Mammana M (2008). r-inscribable quadrilaterals. OSJEcKI MATEMATIcKI LIST, vol. 8, p. 83-92, ISSN: 1845-4607

    Numero

    Tipologia

    2007

    16

    Articolo in rivista

    Mammana M, Pennisi M (2007). Analyse de situations-problèmes concernant des quadrilatères : intuitions, conjectures, déductions. MATHÉMATIQUE ET PÉDAGOGIE, vol. 162, p. 21-34, ISSN: 0773-7378

    15

    Articolo in rivista

    Mammana M (2007). Il parallelogramma di Varignon presenta ancora sorprese. LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA, vol. Numero 4 - 2007, p. 526-535, ISSN: 1120-9968

    Numero

    Tipologia

    2006

    14

    Monografia o trattato scientifico

    Aleo M.A, Inturri A, Mammana M, Margarone D, Micale B, Pennisi M, Zinna C (2006). Esplorazioni e scoperte nel mondo dei quadrilateri. CATANIA:La Tecnica della Scuola, ISBN: 978-88-88887-19-7

    Numero

    Tipologia

    2005

    13

    Articolo in rivista

    Mammana M (2005). Definizioni delle isometrie del piano e dello spazio. LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA, vol. 1, p. 92-102, ISSN: 1120-9968

    12

    Articolo in rivista

    Mammana M, Micale B (2005). Forme canoniche delle equazioni delle similitudini. LA MATEMATICA E LA SUA DIDATTICA, vol. n.2, p. 229-242, ISSN: 1120-9968

     

    11

    Articolo in rivista

    Mammana M, Pennisi M (2005). Il laboratorio di matematica: un'attività di ricerca sugli assi di simmetria di un poligono. INSEGNAMENTO DELLA MATEMATICA E DELLE SCIENZE INTEGRATE, vol. 28B, N.5, p. 449-469, ISSN: 1123-7570

     

    10

    Articolo in rivista

    Mammana M, Milazzo F (2005). Sui triangoli equilateri circoscritti ad un dato triangolo. ARCHIMEDE, vol. 1, p. 31-37, ISSN: 0390-5543

     

    Numero

    Tipologia

    2004

    9

    Articolo in rivista

    Mammana M (2004). Problemi sulle figure piane simili. PERIODICO DI MATEMATICHE, vol. 3, p. 43-54, ISSN: 0391-2094

    8

    Articolo in rivista

    Mammana M, Mecke Steffen, Wagner Dorothea (2004). The Station Location Problem on Two Intersecting Lines. ELECTRONIC NOTES IN THEORETICAL COMPUTER SCIENCE, vol. 1, ISSN: 1571-0661

    Numero

    Tipologia

    2003

    7

    Articolo in rivista

    Mammana M (2003). A classification of the plane similarity transformations. LE MATEMATICHE, vol. LVIII, p. 159-172, ISSN: 0373-3505

    6

    Articolo in rivista

    Mammana M (2003). On the harmonious chromatic number of P(\alpha ,K_n), P(\alpha ,K_1,n) and P(\alpha ,K_m,n). UTILITAS MATHEMATICA, vol. 64, p. 25-32, ISSN: 0315-3681

    Numero

    Tipologia

    2002

    5

    Articolo in rivista

    Mammana M (2002). On the achromatic number of P(\alpha,Kn), P(\alpha ,K_1,n) and P(\alpha ,K_m,n),. UTILITAS MATHEMATICA, vol. 62, p. 61-70, ISSN: 0315-3681

    Numero

    Tipologia

    2000

    4

    Articolo in rivista

    Mammana M (2000). Immersione di sistemi parziali di m-cicli. BOLLETTINO DELL'UNIONE MATEMATICA ITALIANA. A, vol. 3, p. 367-370, ISSN: 0392-4033

    Numero

    Tipologia

    1999

    3

    Articolo in rivista

    Lindner Curt, Mammana M (1999). A Small Embedding For Large Directed Even Cycle Systems. AUSTRALASIAN JOURNAL OF COMBINATORICS, vol. 20, p. 223-232, ISSN: 1034-4942

    Numero

    Tipologia

    1998

    2

    Articolo in rivista

    Lindner Curt, Mammana M (1998). A Small Embedding for Partial Directed 6k-cycle Systems. AUSTRALASIAN JOURNAL OF COMBINATORICS, vol. 18, p. 183-192, ISSN: 1034-4942

    Numero

    Tipologia

    1996

    1

    Articolo in rivista

    Mammana M (1996). On the upper edge-colorings for Steiner Systems. JOURNAL OF COMBINATORICS, INFORMATION & SYSTEM SCIENCES, vol. 21, p. 81-86, ISSN: 0250-9628

     
  • Note:

    -



    Insegnamenti tenuti presso altri dipartimenti

    Ultimi 5 avvisi

    19/10/2017 - Sperimentazione FunGo

    Il progetto, finanziato dal progeto FIR 2014-2016 della Università di Catania si propone di creare e sperimentare "serious games" per l'apprendimento di concetti matematici di base. Il target della formazione sono gli allievi del penultimo e dell'ultimo anno delle scuole superiori. Il team coinvolge informatici per la progettazione e realizzazione dei games e matematici esperti di didattica per il design e il testing dei games realizzati.  http://seriousmathgames.unict.it/index.html

    FunGo videogioco per l’acquisizione e il consolidamento di concetti relativi alle funzioni reali di variabile reale da proporre a studenti della secondaria di secondo grado.

    Chi vuole unirsi alla sperimentazione nazionale del videogioco può compilare il form all’indirizzo:

    https://goo.gl/A1dEU5

    A seguire invieremo il  protocollo di sperimentazione!

     

    05/01/2017 - Risultati prova in itinere -Matematica,CdSScienze e Tecnologie Agrarie

    Risultati prima prova in itinere – MATEMATICA

    Legenda: S=SUFFICIENTE, QS=QUASI SUFFICIENTE, I=INSUFFICIENTE

                (Tutti gli studenti possono presentarsi alle prove successive)

    Matricola

    Voto

    W80000748

    S

    W80000691

    S

    W80000667

    S

    W80000703

    S

    W80000064

    S

    W80000775

    S

    W80000767

    S

    W80000711

    S

    W80000661

    S

    W80000680

    S

    W80000744

    S

    W80000789

    S

    O89000307

    S

    W80000704

    S

    W80000730

    S

    W80000816

    S

    W80000771

    S

    W80000038

    S

    W80000845

    S

    W80000800

    S

    O89000134

    S

    W80000852

    S

    W80000750

    S

    W80000759

    S

    W80000659

    S

    W80000679

    S

    W80000722

    S

    W80000006

    S

    W80000669

    S

    W80000684

    S

    W80000755

    S

    W80000764

    S

    W80000778

    S

    W80000746

    S

    W80000143

    S

    W80000682

    S

    W80000729

    S

    W80000808

    S

    W80000825

    S

    O89000278

    S

    W80000793

    S

    W80000831

    S

    W80000827

    S

    W80000812

    S

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    13/05/2016 - GIMat

    http://www.dmi.unict.it/~gimat/

    27/11/2015 - Esito Prova scritta di matematica del 20 novembre 2015- Scienze e Tecnologie Agrarie

    Gli studenti

    Coppoletta Renata

    Cangemi Gero

    hanno superato la prova scritta del 20/11/2015.

    La prova orale avrà luogo martedì 1 dicembre 2015 alle ore 10.00 presso il mio studio (Dipartimento di Matematica e Informatica)

     

    01/10/2015 - Esami Rinviati

    La prova orale di matematica prevista per giorno 1 ottobre 2015 è rinviata a lunedì 5 ottobre alle 9.

     

    Archivio degli avvisi

    28/09/2015 - Esito Prova scritta di matematica del 25 settembre 2015- Scienze e Tecnologie Agrarie

    Gli studenti

    Danilo Rosa

    Samanta Russo

    hanno superato la prova scritta del 25/9/2015.

    La prova orale avrà luogo giovedì 1 settembre 2015 alle ore 9.00 presso il mio studio (Dipartimento di Matematica e Informatica)

     

    Gli studenti che hanno superato entrambi i moduli (di matematica e chimica) e che devono procedere alla registrazione sono pregati di presentarsi giovedì 1 settembre 2015 alle ore 9.00 presso il mio studio (Dipartimento di Matematica e Informatica).

     

    28/09/2015 - Corso di Laurea in Scienze e Tecnologie Agrarie - AVVISO DI REGISTRAZIONE ESAMI C.I. CHIMICA E MATEMATICA

    Gli studenti che hanno superato entrambi i moduli (di matematica e chimica) e che devono procedere alla registrazione sono pregati di presentarsi giovedì 1 settembre 2015 alle ore 9.00 presso il mio studio (Dipartimento di Matematica e Informatica).

    05/03/2015 - Polo per la didattica - Accademia dei Lincei

     

                                                                                                                                                                

    I LINCEI PER UNA NUOVA DIDATTICA NELLA SCUOLA: UNA RETE NAZIONALE
    POLO DI CATANIA-MESSINA 

    A.A. 2014-15

    SEDE DI CATANIA

    CORSO DI ITALIANO

    CORSO DI MATEMATICA

    Relatore: Prof. FRANCESCO SABATINI

    Titolo: Un denominatore comune tra italiano e matematica: il parametro rigidità/elasticità del linguaggio

    Data: 6 Marzo 2015   ore: 16.00

    Sede: Dipartimento di Matematica e Informatica, Via Santa Sofia, Cittadella Universitaria

    Data: 17 Marzo 2015 

     

    Relatrice: Prof.ssa GABRIELLA ALFIERI

    Titolo: La grammatica nel testo

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio: ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Fondazione Verga, Via Sant'Agata 2,          Catania

    Data: 17 Marzo 2015

     

    Relatore: Prof. ERCOLE CASTAGNOLA

    Titolo: L’utilizzo didattico dei test INVALSI

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio : ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Matematica e Informatica, Università di Catania

    Data: 24 Marzo 2015 

     

    Relatrice: Prof.ssa ROSARIA SARDO

    Titolo: Stili cognitivi, stili comunicativi e didattica della grammatica

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio : ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Fondazione Verga, Via Sant'Agata 2, Catania

    Data: 26 Marzo 2015

     

    Relatrice: Prof.ssa MARIA FLAVIA MAMMANA

    Titolo: Le trasformazioni geometriche (parte I)

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio : ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Matematica e Informatica, Università di Catania

    Data: 31 Marzo 2015

     

    Relatore: Prof. FABIO ROSSI

    Titolo: La grammatica del testo

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio: ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Fondazione Verga, Via Sant'Agata 2, Catania

    Data: 1 Aprile 2015

     

    Relatore: Prof. SALVATORE PLUCHINO

    Titolo: Le trasformazioni geometriche (parte II)

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio: ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Matematica e Informatica, Università di Catania

    Relatore: Prof. FERDINANDO ARZARELLO

    Titolo: Da definire

    Data: 28 Aprile 2015  Ore: 16.00

    Sede: Ex Monastero Dei Benedettini, Piazza Dante, Catania

     


    SEDE DI MESSINA

    CORSO DI ITALIANO

    CORSO DI MATEMATICA

    Relatore: Prof. FRANCESCO SABATINI

    Titolo: Un denominatore comune tra italiano e matematica: il parametro rigidità/elasticità del linguaggio

    Data: 6 Marzo 2015   Ore: 16.00

    Sede: Dipartimento di Matematica e Informatica, Via Santa Sofia, Cittadella Universitaria, CATANIA

    Data: 18 marzo 2015 

     

    Relatrice: Prof.ssa ROSARIA SARDO

    Titolo: Stili cognitivi, stili comunicativi e didattica della grammatica

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio: ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne, V.le Annunziata, 98168 Messina

    Data:  30 marzo 2015 

     

    Relatore: Prof. GIOVANNI ANELLO

    Titolo: Ottimizzazione lineare (Parte I)

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio: ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Matematica e Informatica, V.le Ferdinando Stagno d’Alcontres, 31, 98166 Messina

    Data: 23 marzo 2015 

     

    Relatore: Prof. FABIO ROSSI

    Titolo: La grammatica del testo

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio: ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne, V.le Annunziata, 98168 Messina

     Data:  16 aprile 2015 

     

    Relatore: Prof. GIOVANNI ANELLO

    Titolo: Ottimizzazione lineare (Parte II)

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio: ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Matematica e Informatica, V.le Ferdinando Stagno d’Alcontres, 31, 98166 Messina

     

    Data: 25 marzo 2015 

     

    Relatore: Prof. CARMELO SCAVUZZO

    Titolo: La grammatica nel testo

    Ore: 15.30-16.30

     

    Attività di laboratorio: ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Civiltà Antiche e Moderne, V.le Annunziata, 98168 Messina

    Data: da definire

     

    Relatore: Prof. ERCOLE CASTAGNOLA

    Titolo: L’utilizzo didattico dei test INVALSI

    Ore: 15.30-16.30

     

     

    Attività di laboratorio : ore 16.45 – 18.30

     

    Sede: Dipartimento di Matematica e Informatica, V.le Ferdinando Stagno d’Alcontres, 31, 98166 Messina

    Relatore: Prof. FERDINANDO ARZARELLO

    Titolo: da definire

    Data: 28 Aprile 2015  Ore: 16,00

    Sede: Ex Monastero dei Benedettini, Piazza Dante, Catania

     




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